المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : شرح الخليل بن احمد الفراهيدي لبحور الشعر واوزانه...لنطـّلع


وفاء للحسين
16-06-2010, 10:49 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


البحور الخليلة ولقد نظمها الخليل بن احمد الفراهيدي كالآتي :


1- البحر الطويل





طويل له بين البحور فضائـل فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن




2- البحر المتقارب





عن المتقارب قال الخليل ُفعولن فعولن فعولن فعولن




3-البسيط





إن البسيط لديه يبسط ُ الأمل ُمستفعلن فاعلن مستفعلن فعِل ُ




4-الرجز





في أبحر الأرجاز بحر يسهل مستفعلن مستفعلن مستفعلُ




5- السريع





بحر سريع ما له ساحل ُمستفعلن مستفعلن فاعل



ُ

6-المنسرح





منسرح ٌ فيه يضرب المثل ُمستفعلن مفعولات مفتعل ُ




7- الكامل





كَمَلَ الجمال َ من البحور ِ الكامل ُمتفاعلـن متفاعلـن متفاعـلُ




8- الوافر





بحور الشعر وافرها جميل مفاعلتن مفاعلتن فعول ُ




9-المديد





لمديد الشعر عندي صفات ٌفاعلاتن فاعلن فاعـلات ُ



10-الرمل





رَمَلَ الأبحر ترويه الثقات ُفاعلاتن فاعلاتن فاعلات



ُ

11- الخفيف





يا خفيفا خفّت به الحركات فاعلاتن مستفعلن فاعلات



ُ

12-الهزج





على الاهزاج تسهيل ُمفاعيلـن مفاعيـل



ُ

13-المضارع





تعد ّ المضارعات ُمفاعيل ُ فاعلات ُ




14- المقتضب





اِقتضِبْ كما سألوا فاعلات ُ مفتعـل



ُ

15- المجتث





اِجتثت ِ الحركات ُمستفعلن فاعلات



ُ


16- المتدراك





حركات المحدث ِ تنتقل فعِلن فعْلن فعِلن فعِـل



ُ



لكي يتعرف القارئ أو المستمع على نوع البحر عليه أن يتعلم التقطيع وأيضا قد يساعده ذلك إذا كان يمتلك أذن موسيقية


والتقطيع هو كالآتي :



مثلا نرمز للحروف المتحركة بالعلامة (ب) وللحروف الساكنة بالعلامة (_)

مثال على ذلك :


كم شاقني
ب _ ب_ب ب_


وبالنسبة لحركة الشدة تحسب حرفين يكون الاول متحرك والثاني ساكن

مثل كلمة ( هبّ ) عند التقطيع تكتب كلمة هبّ هكذا هبْ بَ




والان سوف نجرب أمثلة التقطيع على كل البحور لكن لدي ملاحظة للمبتدئين حاول أنك تتعلم البحور بحر

بحر يعني يعني حبة حبة ولا تحاول حفظ البحور مرة واحد ولا تحاول الاستعجال في التعلم حاول أن تبدأ من البحور السهلة لكي تتعلم النظم

وتمتلك الاذن الموسيقية والبحور التي لا تحس لها بالراحة او تحس بصعوبة في التعلم والنظم عليها أتركها لوقت لاحق

بسم الله نبدأ أمثلة التقطيع
:


( البحر الطويل )


وزنه :





فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن





مثال على ذلك :








ستبدي لك الأيام ما كنت جاهلا ويأتيك بالأخبار ما لـم تـزود





كتابته الصوتية مع التقطيع هي كالاتي :







سُتـبـدي لــك َ الأيـــا م ُ مـــا كـنــت َ جـاهــلا ويـأتـيــك بـالأخـبــار مــــن لــــم تــــزُوّد ِ


سَتُـبـدِي : لـكـلْ أيْـيَـاْ : مُـمَــا كُـــنْ : تَجـاْهِـلَـنْ ويَــأْ تِــي : كَـبِـلْ أَخْـبَـاْ : رِِمَــن لَــم : تُــزَوْوِدِيْ


ب ب _ب_ :ب ب _ب_ب_ : ب ب _ ب_ : ب ب _ ب ب _ب ب _ ب_ :ب ب _ ب_ب_:ب ب _ ب _:ب ب _ب ب _


فـعـولــن :مفـاعـيـلـن :فـعــولــن :مـفـاعـلــن فـعـولــن :مفـاعـيـلـن: فـعــولــن :مـفـاعـلــن




( البحر المتقارب )

ووزنه :

فعولن فعولن فعولن فعولن = فعولن فعولن فعولن فعولن


مثال على ذلك مع الكتابة الصوتية :





فــإمــا تـمـيــم ٌ تـمـيــم ُ بــــن ُ مـــــر ِّفـألـفـاهــم ُ الــقـــوْمُ رُوْبَـــــى نـيــامــا


فَـأَمْـمَــاْ : تَـمِـيْـمُـن : تَـمِـيْـمُـبْ :نُــمُـــرْرِ ِنْفَـأَلْـفَـاْ : هُـمُــلْ قَـــوْ : مُ رَوْبَــــاْ : نِـيَـاْمَــاْ


ب ب _ ب _ : ب ب _ ب _ : ب ب _ ب _ :ب ب _ ب _ب ب _ ب_ : ب ب _ ب _ : ب ب _ ب _ : ب ب _ ب _


فـعـولــن : فـعـولــن : فـعـولــن : فـعـولــن فعـولـن : فعـولـن : فعـولـن : فـعـولـن : فـعـولـن








( البحر البسيط )

وزنه

مستفعلن فاعلن مستفعلن فعِل ُ = مستفعلن فاعلن مستفعلن فعِل ُ



مثال مع الكتابة الصوتية :







يــــا حــــار َ لا أَرْمَــيَـــنْ مـنــكــم بـداهــيــة ٍلــــم يـلـقـهــا سُــوقـــة ٌ قَـبْــلــيْ ولا مَــلِـــكُ


يَـــاْ حَـــاْر ِ لا : أَرْمَـيَــنْ : مِـنْـكُـمْ بِـــدَاْ : هِـيَـتِــنلَــــمْ يَـلْـقَـهَـا : سُـوْقَـتُــن : قَـبْـلِــيْ وَلا : مَــلِـــكُ


ب _ ب _ ب ب _ : ب _ ب ب _ : ب _ ب _ ب ب _ : ب ب ب -ب _ ب _ ب ب _ : ب_ ب ب _ : ب_ب_ ب ب _ : ب ب ب _


مسـتـفـعـلـن : فـاعــلــن : مسـتـفـعـلـن : فـعِــلــن مسـتـفـعـلـن: فـاعــلــن :مـسـتـفـعـلـن: فـــعـــل





( بحر الرجز )


مثال له مع الكتابة الصوتية :






مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن









دار ٌ لِـسَـلـمَــى إذ ْ سُـلَـيْـمَــى جـــــارَة ٌقَـفْــر اً تُـــرَى آيـاتُـهـا مـثــل َ الـزُّبــر ْ


دَاْرُنْ لِـسَـلْ : مَــاْ إِ ذ ْ سُـلِـيْ :مَــاْ جَـاْرَتُــن ْقَـفْـرَن تُـــرَىْ : آيـاتُـهـا : مِـثْـلَـزْ زُ بُـــرْ


ب_ب_ ب ب _ : ب_ ب_ ب ب _ : ب_ ب_ ب ب _ب_ب_ب ب _ : ب_ ب_ ب ب _ : ب_ب _ب ب _


مسـتـفـعـلـن : مسـتـفـعـلـن : مسـتـفـعـلـن مسـتـفـعـلـن : مسـتـفـعـلـن : مسـتـفـعـلـن




(البحر السريع )

وزنه

مستفعلن مستفعلن فاعلن = مستفعلن مستفعلن فاعلن


مثال مع الكتابة الصوتية







هَــاْجَ الـهـوى رسْــم ٌ بِــذاتِ الـغَـضـا مُـخْـلَـوْلِــقٌ مُـسْـتَـعْـجِـمٌ مُــحْـــوِلُ


هَـاْ جَـلْ هَـوَىْ : رَسْمُـن بِـذَاْ : تِـلْ غَـضَـاْمُخْلَـوْلِـقُـنْ : مُسْتَـعْـجِـمُـن : مُـحْـوِلُــو


ب_ب_ ب ب _ : ب_ ب _ ب ب _ :ب_ب ب _ب_ب_ ب ب _ :ب _ب _ ب ب _ : ب_ ب ب _


مستـفـعـلـن : مستـفـعـلـن : فـاعـلــن مستـفـعـلـن : مستـفـعـلـن : فـاعـلــن






( البحر المنسرح )


وزنه

مستفعلن مفعولات مستفعلن = مستفعلن مفعولات مفتعلن

مثال مع الكتابة الصوتية :






إنّ ابــــن َ زَيْـــــدٍ لا زال مُـسْـتَـعـمـلا لِلْخِـيْـر يُفـشـي فـــي مـصْــرِِهِ الـعُـرُفَـا


إنْ نَـبــنَــزَ ىْ : دِنْ لا زَاْلَ : مسـتـعـمـلـنلِلْخِيْـرِ يُــفْ : شِــيْ فِ مِـصْـر ِ : هِلْعُـرُفَـا


ب _ ب_ ب ب _ : ب_ب_ب_ب : ب_ب_ب ب _ب_ ب_ ب ب _ :ب_ ب _ ب_ب : ب_ب ب ب _


مستـفـعـلـن : مـفـعــولات : مستـفـعـلـنمستـفـعـلـن : مـفـعــولات : مـفـتـعـلـن




( البحر الكامل )

وزنه





متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن





مثال له مع الكتابة الصوتية :





وإذا صـحــوت ُ فَـمــا أُ قِـصِّــر ُ عـــن ْ نــــدى ًوكــمـــا عـلــمــت ِ شـمـائـلــي وتـكــرمــي


وَإِذَاْ صَـحَـوْ : تُ فَـمَـا ْ أُ قَــصْ : صِــرُ عَــنْ نَـــدَنْوَكَـمَــاْ عَـلِــمْ : تِ شَمَـاْئِـلِـيْ : وَتَــكــرْ رُمِــــيْ


:ب ب ب _ ب ب _ : ب ب ب _ ب ب _ : ب ب ب _ ب ب _ب ب ب _ ب ب _ : ب ب ب _ ب ب _ : ب ب ب _ ب ب _


مـتـفـاعــلــن : مـتـفـاعــلــن : مـتـفـاعــلــن مـتـفـاعــلــن: مـتـفـاعــلــن: مـتـفــاعــلــن





( البحر الوافر )

وزنه





مفاعلتن مفاعلتن فعولن مفاعلتن مفاعلتن فعولن





مثال له مع الكتابة الصوتية






لـقــد عـلــم َ القـبـائـل ُ مِـــنْ مــعــدّ إذا قـــبـــب ٌ بـأبـطـحِـهــا بُـنِـيــنَــا


لَـقَـدْ عَـلِـمَـلْ : قَـبَـاْئِـلُ مِـــنْ : مِـعَــدْدِنْ إِذَاْ قُـبَــبُــن : بِـأَبْـطُـحِـهَـا :ْ بَـنِـيْـنَــا َ


ب ب _ ب ب ب _ : ب ب _ ب ب ب _ :ب ب _ ب_ب ب _ب ب ب _ : ب ب _ ب ب ب _ :ب ب _ ب _


مـفـاعـلـتـن : مـفـاعـلـتـن : فـعــولــن مـفـاعـلـتـن : مـفـاعـلـتـن : فـعــولــن









(البحر المديد )


وزنه





فاعلاتن فاعلن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن فاعلاتن








يـــا لَـبـكـر ٍ أَنْـشِــروا لــــي كـلـيـبـ ا يـالـبـكـر ٍ أيــــن أيـــــن الــفـــرار ُ


يَــاْ لَبَـكْـر ِ نْ : أَنْـشِــرُ وْ : لِـــيْ كُلِـيْـبَـنيالـبـكـر ِنْ : أَيْـــنَ أيْ : نَـــلْ فِــــرَاْرُ و


ب _ ب ب _ب _ : ب_ب ب _ : ب_ ب ب _ ب_ب _ ب ب _ ب_ : ب_ ب ب _ : ب_ ب ب _ ب _


فـاعــلاتــن : فـاعــلــن : فــاعــلاتــنفـاعــلاتــن : فـاعــلــن : فــاعــلاتــن






( بحر الرمل )






فاعلاتـن فاعلاتـن فاعـلـن فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن





مثال مع الكتابة الصوتية:






قــالــتِ الـخـنـسـاء ُ لــمّــا جـئـتـهــا شَـــابَ بـعْــدي رأس ُ هـــذا واشـتـهــب ْ


قَاْلَـتِـلْ خَـــنْ : سَـــاْءُ لَـمْـمَـاْ : جِئْـتُـهَـاْ شَـــاْبَ بَـعْــدِيْ : رَأْسُ هَـــاْذَاْ :وَشْـتَـهَـبْ


ب _ ب ب _ ب _ : ب_ ب ب _ ب _ : ب_ب ب _ب _ ب ب _ ب_ : ب_ب ب _ ب _ : ب_ ب ب _


فـاعــلاتــن : فـاعــلاتــن : فــاعــلــنفـاعــلاتــن : فـاعــلاتــن : فــاعــلــن




( البحر الخفيف )



وزنه




فاعلاتن مستفعلن فاعلاتن فاعلاتن مستفعلن فاعلاتن





مثال مع الكتابة الصوتية :








حــلَّ أهْـلــي مـــا بـيــن دَرْنَـــى فـبــادولــــي وحــلّــتْ عُـلْـوِيّــة ٌ بـالـسّـخَــاْل ِ


حَـلْـلَ أَهْـلِـيْ : مَــاْ بَـيْـنَ دَرْ : نَــاْ فَـبَــاْ دُ وْلا وَحَـلْـلَـتْ : عُلْوِيْـيَـتُـن : بِــــسْ سِـخَـاْلِــي


ب _ ب ب _ ب_ : ب_ ب_ ب ب _ : ب_ب ب _ ب _ب_ب ب _ ب_ : ب_ب_ ب ب _ : ب_ ب ب _ ب _


فـاعــلاتــن : مسـتـفـعـلـن : فــاعــلاتــنفـاعــلاتــن : مسـتـفـعـلـن : فــاعــلاتــن




( الهزج ) وهو من البحور الخفيفة السهلة






مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن






مثال عليه





صفحـنـا عــن بـنــي ذهـــل ٍوقـلـنــا الــقــوم إخــــوان ُ


صَفَحْـنَـاَ عَــنْ : بَـنَـيْ ذَهْـلَـن ْوَقَـلْـنَـلْ قَـــوْ : مُ إِ خْــوَاْنُــو


ب ب _ ب _ ب _ : ب ب _ ب _ ب _ب ب _ ب _ ب _ : ب ب _ ب_ ب _


مـفـاعـيـلـن : مـفـاعـيـلــن مـفـاعـيـلـن : مـفـاعـيـلــن






( البحر المضارع )

مفاعيل ُ فاعلاتن = مفاعيل ُ فاعلاتن


مثال له






وإن تـــدن ُ مـنــه شـبــرايـقـرِّبَـك مــنــه بــاعــا


وَإِن تَــدْنُ : مِـنْــهُ شِـبْــرَنْيُـقَـرْرِبَـكَ : مِـنْــهُ بَــاْعَــاْ


ب ب _ ب _ب : ب _ ب ب _ ب _ب ب _ ب_ب :ب_ ب ب _ ب_


مـفـاعـيــل : فـاعــلاتــن مـفـاعـيــل :ُ فـاعــلاتــن







( البحر المقتضب )

فاعلاتن مفتعلن = فاعلاتن مفتعلن


مثال له






أقـبـلـت فـــلاح لــهــاعــارضــان كـالـسـبــج ِ


أّقْـبَـلَـتْ فَ : لا حَ لَــهَــا ْعَـاْرِضَـاْنِ : كَــسْ سَبَـجِـيْ


ب_ب ب _ ب _ : ب_ب ب ب _ب_ب ب _ب_ :ب_ب ب ب _


فـاعـلاتــن : مـفـتـعـلـن فـاعـلاتــن : مـفـتـعـلـن






( البحر المجتث )

ووزنه






مستفعلن فاعلاتن مستفعلن فاعلاتن









مثال مع الكتابة الصوتية :






الـبـطـن مـنـهـا خـمـيــص ٌوالـوجــه ُ مـثــل َ الــهــلال ِ


اَلْبَـطْـنُ مِــنْ : هَــاْ خَمِيْـصُـنوَلْ وَ جْــهُ مِــثْ : لُــلْ هِـلالِـي


ب_ب_ ب ب _ : ب_ ب ب _ ب _ب _ ب_ ب ب _ : ب _ ب ب _ ب _


مسـتـفـعـلـن : فــاعــلاتــن مسـتـفـعـلـن : فــاعــلاتــن









(البحر المتدارك )





فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن




مثال له





زارنــــي زورة ً طَـيْـفُـهَـا فــــي الــكـــرى فاْعـتـرانـي لـمَــنْ زارنـــي مـــا اعــتــرى


زَاْرَنِــيْ : زَوْرَتَـــن : طَيْـفُـهَـاْ : فِـــلْ كَـــرَىْ فَعْـتَـرَاْ : نِــيْ لِـمَـنْ : زَاْرَنِــيْ : مَـــعْ تَـــرَ اْ


ب _ ب ب _ : ب _ ب ب _ : ب _ ب ب _ : ب _ ب ب _ب_ ب ب _ : ب _ب ب _ : ب_ ب ب _ : ب_ ب ب _


فـاعـلــن : فـاعـلــن : فـاعـلــن : فـاعـلــن فـاعـلــن : فـاعـلــن : فـاعـلــن : فـاعـلــن




تم ّ بحمد الله وأفيدكم إخواني أن لهذه البحور أوزان غير هذه الاوزان لكنني ذكرت هذا بإختصار كما صنفه ُ الخليل بن احمد الفراهيدي

للامانه الموضوع منقول

ميثم التمار
16-06-2010, 11:24 PM
مشكورة اختنا الفاضلة على الموضوع
مع خالص التحيات

وفاء للحسين
17-06-2010, 09:01 AM
مشكورة اختنا الفاضلة على الموضوع


مع خالص التحيات


نعم ميثم هذه قبسات من دروس (الخليل بن احمد الفراهيدي ) ....
ولكن احباب الحسين مازالوا ينتظرون دروسكم التي وضعتموها هنا ضمن منتدى الشعر والخواطر حول (بحور الشعر واوزانه) ...
وانتم تعرفون جيدا ان اهم شيء في تلقي المتلقي للعلوم هو شعوره بوجود نبض الحياة في هذه العلوم ليتسنى له التفاعل معها ....
فكثير من الكتب القديمة التي تحوي من الدرر العلمية ما لا يستهان بها .. ولكن لا احد يفتحها او يستفيد منها ... لانها جامدة على مافيها فلا يجد الباحث عن المعلومة تفاعلا معها ابدا ....
وخلاصة : اقول لن نستغني عن موضوعكم الكريم الذي فتحتم فيه باب الشرح وبالتفصيل حول بحور الشعر واوزانه مع الامثلة وبدقة تعودناها منكم .....
شكرا ً لمروركم الكريم الذي شع َ نورا ً في متصفحنا .....

ابو ياسر الكعبي
17-06-2010, 09:55 AM
اختنا الكريمه

بوركتِ على تنزيلك

لعلم العروض

مهم بل في غاية الاهميه

لمن يريد التطلع على علمٍ وهبه الله تبارك

للخليل الفراهيدي

وارجو ان تتقبلي هذه الملاحظه ايضاحاً للمتلقي

ليتسنّى له أزاحة الغبار عن ميزان التقطيع

***

مثال الطويل التام

طَويلٌ لَهُ دون البحورِ فضائلنٌ فَعولُن مفاعيلُن فعولُن مفاعِلُن

طَ ويْ لُنْ / لَ هُ دَوْ نَلْ/ بُ حوْ ريْ / فَ ضا ئـِ لُنْ

فَ عُوْ لُنْ / مَ فَاْ عِيْ لُنْ / فَ عُوْ لُنْ / مَ فَاْ عِ لُنْ
يُرمز للحرف المُتحرك (_)
ويُرمز للمتحرك الساكن (+)

- + + / - + + + / - + + / - + +

ابقاكِ الله وسدد خطاكِ

اخوك في الله

وفاء للحسين
17-06-2010, 10:14 AM
اختنا الكريمه


بوركتِ على تنزيلك

لعلم العروض

مهم بل في غاية الاهميه

لمن يريد التطلع على علمٍ وهبه الله تبارك

للخليل الفراهيدي

وارجو ان تتقبلي هذه الملاحظه ايضاحاً للمتلقي

ليتسنّى له أزاحة الغبار عن ميزان التقطيع

***

مثال الطويل التام

طَويلٌ لَهُ دون البحورِ فضائلنٌ فَعولُن مفاعيلُن فعولُن مفاعِلُن

طَ ويْ لُنْ / لَ هُ دَوْ نَلْ/ بُ حوْ ريْ / فَ ضا ئـِ لُنْ

فَ عُوْ لُنْ / مَ فَاْ عِيْ لُنْ / فَ عُوْ لُنْ / مَ فَاْ عِ لُنْ
يُرمز للحرف المُتحرك (_)
ويُرمز للمتحرك الساكن (+)

- + + / - + + + / - + + / - + +

ابقاكِ الله وسدد خطاكِ


اخوك في الله


يامرحبا ً بالاخ العزيز الشاعر الكبير الخبير المبدع (ابو ياسر الكعبي) ...

طبعا ً ... ومن ذا الذي يستطيع ازالة الغبار عن المتلقي للشعر غيركم ايها المبدعون ياروّاد الشعر والادب واي شعر؟؟؟ انه الشعر الذي تفوح منه رائحة ازكى من المسك والعنبر ..انه الشعر المتـّوج بحب الله وحب محمد وال بيت محمد صلوات الله عليه وعليهم اجمعين ....
شكرا ً لملاحظاتكم القيمة ....ومروركم الكريم الذي اضفى على صفحاتنا مازادها علما ً وفكرا ً ونورا ....

ابو محسد
17-06-2010, 01:47 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
كنت اود ان اكون اول من يرد على هذا الموضوع المهم والحيوي
لكل شاعر واديب ومتذوق للادب والشعر , ولكن الكهرباء حذلتني وضعف الاشارة
ارهقتني, وها آنذا اقول هل يستوفي الشكر لك فيضه فأشكرك!
ايتها المجتهدة التي حرصت ان تخدم احباب الحسين فأجادت.
يقال ان سبب وضع العروض ما اشار اليه بعضهم بقوله:
علم الخليل رحمة الله عليهْ=سببه ميل الورى (لسيبــــويه)
فخرج الامام يسعى للحرم= يسال رب البيت من فيض الكرم
فزاده علم العروض فانتشر=بين الورى فأقبلت له البشرْ
انه درس مفيد ومهم لمن اراد ان يتعلم عروض الشعر وموسيقاه
دمت لنا اختا واديبة رائعة بكل مواضيعها
اخوك الشاعر ابو محسد

وفاء للحسين
17-06-2010, 03:49 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

كنت اود ان اكون اول من يرد على هذا الموضوع المهم والحيوي
لكل شاعر واديب ومتذوق للادب والشعر , ولكن الكهرباء حذلتني وضعف الاشارة
ارهقتني, وها آنذا اقول هل يستوفي الشكر لك فيضه فأشكرك!
ايتها المجتهدة التي حرصت ان تخدم احباب الحسين فأجادت.
يقال ان سبب وضع العروض ما اشار اليه بعضهم بقوله:
علم الخليل رحمة الله عليهْ=سببه ميل الورى (لسيبــــويه)
فخرج الامام يسعى للحرم= يسال رب البيت من فيض الكرم
فزاده علم العروض فانتشر=بين الورى فأقبلت له البشرْ
انه درس مفيد ومهم لمن اراد ان يتعلم عروض الشعر وموسيقاه
دمت لنا اختا واديبة رائعة بكل مواضيعها
اخوك الشاعر ابو محسد


يا مرحبا يا مرحبا بالشاعر الفطحل العملاق بادبه وشعره الايماني البديع .... مرحبا ً بأبي محسد ...
ابومحسد وجودك هنا وثناءك الجميل على الموضوع انما يعني ليَ الكثير الكثير ...
فمثلك َ لايقول شططا ...فعلا ً الموضوع وكما ترى مهما لمن اراد ان يبحر في عالم الشعر والادب ...
هنيئا لنا بوجودك الكريم معنا سيدي الفاضل ابو محسد ..لا حرمنا الله هذا الحضور الرائع ....

نجمة البصره
17-06-2010, 10:10 PM
مشكوره الله يعطيج العافيه :65:

وفاء للحسين
18-06-2010, 01:57 PM
مشكوره الله يعطيج العافيه :65:

اهلا ًبنجمتنا المضيئة في سماء منتديات احباب الحسين :as:....

شكرا لمرورك اختي العزيزة (نجمة البصرة)....